Юные таланты нуждаются в постоянной поддержке и поощрении. Им необходимо регулярно получать одобрение своей деятельности и подтверждение верности выбранного ими пути. Для этой цели юные музыканты часто принимают участие в конкурсах, а юные артисты – в кастингах.
Иногда бывает так, что дети и родители так увлекаются конкурсами и своими победами, что становятся «заложниками» конкурсной игры, не замечая, что превращаются в обычных спортсменов из серии «быстрее – выше — сильнее», переезжая от конкурса к конкурсу с одной и той же программой… Такие солисты в погоне за внешним блеском и наградами теряют самое важное –свежесть и чистоту эмоций, яркость исполнения. Их игра становится неинтересной и механистичной и в результате чего зрители быстро забывают такого артиста, перекидывая своё внимание на ещё более молодого и виртуозного … Оглядываясь назад, такой артист понимает, что в погоне за техникой и виртуозностью он недостаточно работал над собственным внутренним миром…
А иногда бывает и так, что юный солист быстро «вырастает» из конкурсов и ему уже нужна активная концертная деятельность. И тогда у такого артиста есть риск подхватить «звёздную» болезнь, что также может пагубно сказаться на развитии юного таланта…
У юных кино-артистов и юных артистов театра также тяжело найти «золотую середину».
Иногда юные актёры так увлекаются съёмками ( как в эпизодах, так и исполнением ведущих ролей), а также модельными детскими съемками, что забывают про необходимость разностороннего развития своих способностей, навыков, своего внутреннего мира. И тогда может случиться так, что когда ребёнок вырастет, для детских ролей он уже станет «переростком», а для ролей более старшего возраста и более сложных по характеру, он попросту окажется внутренне не готов.
Как же найти ту «золотую середину», тот баланс между активной артистической, сценической деятельностью и внутренней работой юного артиста над собой?
Как по-настоящему раскрыть себя, найти себя и понять свое истинное предназначение? Выстроить собственную успешную стратегию для реализации себя.
Творческие личности подвержены сомнениям, «самокопаниям» и обесцениванию себя. Или же наоборот, неправильно сформулированные цели, переоценка своих возможностей влекут за собой страхи сцены, выступлений, постоянные неудачи… Негативные эмоции накапливаются, оставляют болезненный след…
Именно поэтому , для того , чтобы творческая личность получила планомерное и методичное развитие, укрепление своих навыков , сценическую практику и практику работы в кадре , чрезвычайно важна именно комплексная проработка всех навыков под руководством педагогов — профессионалов своего дела.
И в этой связи мы гордимся нашей профессиональной командой . В составе которой — как профессиональные педагоги , так и съёмочная бригада , а также профессиональные гримёры , костюмеры , художники , монтажёры , звукорежиссёры!
